Критики, значит, хочешь?
Осилил только до первой главы. Насчет "сделать работу лучше" - не получится. Там надо всё переписывать. Судя по стилистике и грамматике, ты очень молод. Неловко всё написано, метафоры нелепы, да и разведка так между собой не общается. И не общались никогда. В разведке - условные сигналы - прима. Бой показан неровно, не вкусно (здесь раздельно). "Словоповтор" повествование убивает напрочь. -Тся и -ться - это вообще современная болезнь образования
Даже не знаю, как тут объяснить... Попробую на примере.
У тебя с самого начала:
"Как всё началось? Трудно сказать. Всё произошло настолько быстро, что многие не успели осознать не то чтобы ситуации, а даже своей скорой погибели. В один летний день произошла катастрофа, которая ещё долго запомниться грядущим поколениям, если конечно всё приемлемо закончиться. Неведомые силы привели в этот мир смерть, жестокость и разрушение, армию, не виданную раньше. Враг нанёс первый удар туда, куда не один смертный не смог бы сразу, прямо в самое сердце державы - в столицу Варлон."
Теперь прочти вот такой вариант:
"Катастрофа...
Будущие поколения вспомнят о ней не раз. Вот только будет ли это будущее?...
Смерть и кровь.
Братские ямы, наскоро выкопанные горожанами на месте нежно зеленеющих газонов, приходилось постоянно расширять. Раненых заносили во двор больницы, укладывали на брусчатку, - хай медики сами разгребают, - и уходили обратно. Туда, где тяжелое темно-бирюзовое небо, игравшее огненными всполохами молний, пронзалось как клинком, мощным лучом света, бесконечным для глаз. Смерть и кровь у самых стен Варлона.
Катастрофа..."
Это как лишь один пример введения. Не самый лучший, естественно. Пародийный, можно сказать.
Далее. Огромное значение имеют детали. Каждый персонаж должен читателю представляться сразу, четко, быстро. Ведь у тебя стилистика, которая должна передать войну, быструю и беспощадную схватку краснорубашечника с отрядом... ну... этих... кого он там порешал в одиночку?
Короче, объяснить сложно. Писать нужно учиться. Это не музыка, где можно быть гением с рождения. И то, там по-любому гаммы гоняют, да арпеджио, да этюды - мама не горюй. Сейчас возможностей учиться - масса. И совет уже дали - читать больше. Писатель свой язык развивает чтением и опытом.
Дам один маленький совет, который меня часто спасает. Берешь свое творение, забываешь, что писал его ты сам и читаешь сам себе ВСЛУХ. Если реально в тебе есть талант, то уже через нескольких секунд такой читки ты начнешь фейспалмить себя по лбу. Если не начнешь, то это либо молодость и недостаток опыта с образованием, либо графоманство.
Самое страшное, когда писателю нравится его творчество. Это фатально
Бросать не надо ни в коем случае. В любом случае. Так или иначе, человека такое творчество развивает просто офигенно